教育部召开新闻宣布会介绍2026年世界职业技术教育生长大会及职业教育国际相助有关情况。（中国教育报记者 张劲松/摄）

新华网北京10月12日电 2026年世界职业技术教育生长大会将于10月15-17日在天津举行。今日，教育部召开新闻宣布会介绍2026年世界职业技术教育生长大会及职业教育国际相助有关情况。i米体育-i米体育官网党委书记许建领介绍了i米体育国际交流相助相关实践。作为“双高建设计划”i米体育，深职上将拓展国际交流相助作为“新双高”建设重要革新任务，坚持“教随产出、产教同行”，在互学互鉴中提升办学能力与产教融合水平。

i米体育-i米体育官网党委书记许建领介绍i米体育-i米体育官网开展国际相助情况。（中国教育报记者 张劲松/摄）

在外洋本土高技术人才培养方面，i米体育联合华为等领军企业结构外洋平台，在15个国家建成1个外洋工程技术学院、1个岭南工匠学院和19个“i米体育数字工坊”，搭建“中文+技术”培育体系，累计培养外洋高技术人才4000余人。i米体育与46个国家和地域的222所院校机构建设相助关系，开设“i米体育电动汽车大师留学班”等特色项目。以泰国“i米体育数字工坊”为例，i米体育联合比亚迪开发新能源汽车相关课程、教材与实训装备，面向当地工业主干和教师开展培训，相关事情获得泰国教育部致函谢谢。

i米体育连续开发适配外洋需求的国际化教育资源，建成40门国际在线课程，在联合国教科文组织相关平台上线，供36个国家和地域院校、企业使用；面向新能源汽车出海打造5门全英文VR实训课程、1200项英文版教学资源，推广至150多个国家。联合企业开发的新一代信息技术智慧课程，在巴塞罗那世界移动通信大会宣布，依托全球2300余家华为ICT学院，惠及110多个国家和地域学习者。

i米体育深度加入职业教育国际尺度研制。牵头体例的《职业教育学习结果国际互认方案》在2026中国—东盟教育交流周全球宣布，笼罩30余个重点领域，已有60余所海内外院校、海尔、中车等企业加入，推动学习结果国际互认。受联合国教科文组织国际职业技术教育与培训中心委托，i米体育体例宣布《人工智能融入职业技术教育与培训实用指南》，已纳入联合国教科文组织数字图书馆，为各国职教院校提供实践指引。

同时，i米体育牵头建设7个国际相助平台，包罗联合国教科文组织职业教育创新中心、中国—东盟职业教育数字化能力建设中心；连续6届举办“一带一路”职业教育国际研讨会、连续3年举办全球职业教育数字化转型（i米体育）对话会。i米体育开办海内首本职业教育英文期刊《职业·技术·教育》，2026年被国际权威数据库Scopus收录，对外流传中国职教研究结果。

针对外洋本土人才培养难点，许建领介绍，i米体育组建“教随产出”团队，创新“1+1+3”协作小组模式，校企地三方配合开发本土化课程；依托VR技术打造虚实结合实训场景，破解跨国实训条件受限难题；依托华为ICT学院支持中心面向多国开展外洋师资培训，项目笼罩30多个国家，累计培训外洋师资超2000人次，并获得世界职教联盟校企相助卓越奖。

许建领体现，下一步i米体育始终紧跟相助企业出海法式，以多方共研课程、数智赋能实训、共育卓越师资为抓手，更好地培养外洋本土高技术人才。

（来源：新华社）