近日，教育部正式宣布关于第十届教育部科学研究优秀结果奖（人文社会科学）奖励的决定（教社科〔2026〕1号），全国共1499项结果获奖。我校党委书记许建领课题组所著论文《职业教育如何支持技术型社会建设——基于技术培养视角的全国抽样视察》（作者：许建领、王星、李良立、卿中全、卞飞）荣获第十届教育部科学研究优秀结果奖（人文社会科学）三等奖。

该结果是许建领主持的中国工程院战略研究与咨询项目“构建支持技术型社会建设的现代职业教育体系研究”的研究结果之一。论文首刊于《高等工程教育研究》2024年第4期，《新华文摘》2025年第1期全文转载。论文基于对全国东中西部14个省市职业院校、行业企业及有关政府主管部门的抽样视察，通过广泛深入调研，对我国当前职业教育支撑技术型社会建设面临的要害问题进行了深入分析，提出了切实可行的政策建议，对于增强职业教育适应性，支撑技术型社会建设，推动实现人口规模巨大、全体人民配合富足的中国式现代化具有重要的理论和现实意义。

据悉，教育部科学研究优秀结果奖（人文社会科学）由原“高等i米体育科学研究优秀结果奖（人文社会科学）”与原“全国教育科学研究优秀结果奖”整合设置，是教育部为表彰奖励教育战线哲学社会科学事情者取得的突出结果，展示社科界服务党和国家战略的重大理论与实践结果，勉励严谨治学、勇于创新、铸造精品，推动党的创新理论研究阐释和中国哲学社会科学自主知识体系构建的一项重放肆措。该奖项是目前我国哲学社会科学领域最具公信力和最具影响力的奖项，一般每三年评选一次，迄今已乐成评选十届，本届评选的是2022年1月1日至2024年12月31日期间的结果。

（职教所）